1、初学关 首先，要帮助孩子闯过“初学关”。儿童阶段正处于发育和长身体的阶段，认知能力、思维能力不成熟。玩耍是他们的天性 […]

一. 合理安排练琴时间 练琴时间的选择影响着孩子的热情、学习兴趣和练琴效果。 1. 减轻负担的“1遍”与机械运动的“5遍 […]

孩子的练琴是很讲究方法的，太过于手把手的陪练容易给孩子养成依赖性，不陪孩子练琴，孩子又练不好。其实都是陪练方法的问题，开 […]

到下个月中，我的小朋友就学琴两年整了。作为琴童妈妈的我，差不多也是每天坚持了两年。学琴过程并没有想像中那样十分美好，也不 […]

对儿童进行钢琴教学是由教师——家长——学生三个环节构成的。现代心理学告诉我们，二至七岁的儿童一般是没有什么自我意识的，大 […]

每一位家长的陪练心得，对于其他家长而言其实都是宝贵的财富——我们能从里面找到许多共鸣，同时又能从他人身上的经历总结经验来 […]

一、不要包办代替 现在孩子弹琴，家长像侍侯皇上似的：忙着打开钢琴，放乐谱等，应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯 […]

有人说学乐器不是考验孩子，而是考验家长的耐心,那么何出此言呢？有过陪练经历的人都知道，其实很多时候学琴，不是孩子坚持不了 […]

“不要暴力陪练”、“不要打骂孩子”、“要多做引导”等等，都已经是老生常谈了，但依然有很多家长在陪练时，一言不合就打骂孩子 […]

妈妈，我还要弹几遍呀？ 相信几乎所有的家长在陪练的过程中，都会遇到这样的问题，那就是小朋友会问“我还要弹几遍呀”，大部分 […]

在钢琴学习过程中，家长有哪些地方值得注意呢? 一、不要包办代替 现在孩子弹琴，家长像侍候什么似的，忙着打开钢琴，放乐谱等 […]

一、溺爱型 家长过分溺爱自己的孩子，表现在动不动就给孩子请病假；除了学习，任何“劳动”都不给孩子做，舍不给孩子“吃苦”， […]

有的家长说了，我根本一点也不懂音乐，更不会乐器？我怎么知道孩子练得好不好，是否到位？我怎么做好陪练呢？ 这就需要家长在平 […]

回想陪孩子四年的学琴经历，百感交集，感触良多。下面说道说道，希望对后来学琴的宝宝们有所借鉴。 在他四岁的时候，我们也像大 […]

学琴，没有坚持不下去的孩子，只有坚持不下去的家长。学琴是一条艰辛的路，需要孩子的努力，家长的付出，老师的培养，三者缺一不 […]

当老师问到琴童家长朋友们，平时宝贝在家练琴吗？练得怎么样时，我想大多数朋友们都会说，小朋友现在弹的乐曲我们不懂，也不知道 […]

辛苦的陪练家长，你学会这些，会轻松很多！ NO.1 及时回馈 由于中国的孩子一向被家长训惯了，所以孩子们总是不太自信，对 […]

对于刚刚开始学习钢琴的孩子们来说，年龄偏小的他们没有一定的自主意识，有时不能够很好的吸收当堂课的内容，需要家长回家针对课 […]

对儿童进行钢琴教学是由教师——家长——学生三个环节构成的。现代心理学告诉我们，二至七岁的儿童一般是没有什么自我意识的，大 […]