连奏,从声音效果到触键方式与非连奏恰好相反,它对手指的触键方式的要求不是爆发性地快击挥动,而是训练有素地缓慢触摸,其触键 […]
家长们在辅导孩子学习识谱和培养孩子学会练习的时候,都注意寻求科学的指导方法和练习方法。下面给大家介绍几种但教授的识谱方法 […]
最近一段时间,近80岁的著名钢琴教育家但昭义教授在网上放出一段自拍视频,他讲述了自己近两年来,关于钢琴练习中“高抬指”的 […]
文章摘自《鲍蕙荞倾听同行》 鲍蕙荞(此后简称鲍):那你怎么给初学的学生打基础呢? 但昭义(此后简称但):我接触过一些程度 […]
摘自但昭义著《少儿钢琴教学与辅导》第一章 《钢琴演奏的技术基础》 一、三种弹奏方法:非连奏、连奏、断 […]
完整性作为技术基础提出来不仅因为它在乐器演奏中有重要位置,也因为它是孩子们学琴中普遍存在的主要问题之一。 不完整的演奏( […]
但老师,您好!我的孩子已经学了半年多钢琴了,在识谱上遇到了很大的困难。孩子的老师教得很好,孩子在课堂上也都学会了,可是过 […]
▲钢琴王子李云迪与恩师但昭义。苏伟明 摄 编者按 在深圳,有一位多年坚守在教书育人第一线,为深圳钢琴艺术的发展和“钢琴之 […]
鲍蕙荞(此后简称鲍):那你怎么给初学的学生打基础呢? 但昭义(此后简称但):我接触过一些程度很深的学生、他们演奏时还暴露 […]
老师,您好!孩子就要参加考级了,在家的模拟考演奏得总是不理想,我这个外行听起来都觉得磕磕绊绊的。其实孩子已经练习很长时间 […]
但昭义教授:手型要点
但昭义,中国著名钢琴教育家,享受国务院政府特殊津贴。1940年出生于中国重庆。毕业于四川音乐学院钢琴系。任教于深圳艺术学 […]