在练习过程中，可分三阶段；视谱、分练、组合。 01 视谱阶段。 学习一首新曲子时，如果能先花1～2 分钟看看谱子，记住调 […]

一、宗旨 普及艺术教育，提高国民音乐素养，规范社会钢琴教学标准，推动钢琴教育事业健康发展。 二、分级 本定级考试制度共分 […]

拉赫玛尼诺夫C小调音画练习曲Op.39, No.1，王羽佳演奏。 “

（一） 培养学生对音乐的兴趣和求知欲，因为有了兴趣才有自觉地学琴的动力 虽然对初学者不能要求太高，兴趣也是逐渐提高的，但 […]

成人学习钢琴，80%的人都是带有很强目的性，即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中，很多人一开始学琴就会问：老师我要学 […]

　　乐理即音乐理论基础，是学习音乐的入门课程。钢琴作为音乐大家族中不可不提的一种乐器，学钢琴时自然也需掌握一定的基础乐理 […]

　　在日常的教学过程中，经常会遇到一些学琴时间不短但始终难以背奏的孩子。其中很多孩子的天赋还很不错，各位家长知道这是为什 […]

其实从根本上说，不会单纯的由于性别的不同而带来不同的学习效果。因为，决定钢琴学习成效的根本因素，不外乎是音乐素质的状况和 […]

今天我们来吐吐槽说说实话，估计下面情况涉及到的朋友都咬牙切齿了。 1、以假“合资”“洋品牌”为卖点 众说周知，德国钢琴的 […]

一、制定练琴计划表，保证时间 制定练琴计划的目的是让孩子意识到练琴是必须的，是每天都必不可少的，是没有周末，没有节假日的 […]

琴姐与许多琴童家长交流中发现，很多家长对孩子平时练琴的过程表示相当头痛，一方面，本身不懂不知道该如何教导孩子，另一方面， […]

乐器的种类五花八门，而钢琴作为乐器之王，自然成为了孩子学习的首选。孩子从小学习钢琴的好处想必很多家长都心知肚明，培养个人 […]

01 坚持练习 每天保证仅仅坚持25分钟的钢琴练习比时间不规律的连续几个小时的练习效果要好太多！持续有规律的练习能让你避 […]

孩子弹琴时手型不标准并且很难纠正，或是纠正后又不能保持，这是几乎所有学琴的孩子都遇到过的问题。这主要是孩子在初学阶段时， […]

　　——摘自《琴童》 　　钢琴演奏本身是一种复杂的艺术思维和实践活动，它是脑力和体力、技能和技巧、逻辑思维和形象思维相结 […]

1.罗嗦练法： 在用到力量较弱、不太灵活的4.5指时，让4.5指重复运动，罗嗦练一句。 比方《哈农》练指法，《拜尔》87 […]