不管钢琴演奏技术是一个如何复杂的系统，它的首要条件怎么也得是：你需要十根灵活，有力的手指。而因为人的生理构造的原因，人天 […]



琴童在学琴时，如果没有养成良好的手型，很容易出现折指情况。有时手指的第一关节是塌陷的，也有的同学五个手指都有折指现象。遇 […]

学一首新曲，如果注意了下面几个过程，将会少走或不走弯路： 首先，老师会先给学生弹一弹，或者学生回家听听“示范叠音磁带”， […]

第一招、每天的坚持积累 许多技术，没有磨练过程是掌握不了的。而这种磨练，不是一朝一夕可以完成的。所以练琴时间一定要连贯， […]

每天都要保证最低限度的时间量 在以往教学经验来看，很多弹琴上的技术，在没有经过磨练和时间的积累下，是很难掌握好的，磨练是 […]

弹钢琴分手练习到什么程度才可以合手练? 当分手弹到已经无须集中全部注意力，只稍加注意就可以弹好时，就可以进入合手练了。 […]

1、从双音开始练习 最初我们需要解决的问题一定是“双音”练习，这个时期是练习和弦最关键的时间，如果你已经错过了这个时间， […]

在钢琴的练习中，大家对技术讨论的是最多的，不泛有专业的方法和大家自己研究的方法或者自己的体验心得，但是总是还有人在不停的 […]

　　一、预备阶段 我们都知道，钢琴弹奏中最重要的技巧课题是合理优美的发音。音乐形象发音决定着是否需要泛音、决定着音的强弱 […]

练琴不动脑的表现： 1：演奏不连贯，错音多。 2：错指法多，演奏根本没有表现力。 3：练琴时总是算时间，一到时间哪怕这首 […]

经常会有家长说我们这周每天都练了，可是总是达不到您说的标准，是不是太难了，或者我们孩子有问题？大错！如果给您两种选择“长 […]

基本上，所有技巧的发展都是由分手练习而来。不要尝试用合手来学习新的技巧，那会困难得多，并会浪费时间，而且危险，以下会作更 […]

练习是钢琴学习中最重要一个过程，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。 因此，对练琴要重视 […]

学钢琴学练新曲，开始时错音很少，弹熟之后错音反倒多了，是什么原因? 这是由于开始时的“错音很少”，甚至“完全正确”，只是 […]

在教学中经常能见到学生弹琴时手指不够主动，每个音弹下去时都靠手腕往下用力。这在稍慢的段落时，还可勉强应付下来;但到了稍快 […]

黑键加入后带来的最初的困难有： 1 .黑键的触觉和白键不同，由于黑键较窄，不但触觉不一样，黑键难弹到甚至较难碰到的。 2 […]

手小，怎样练习钢琴八度双音? 如果手小到怎样努力张开也够不到八度双音的程度，那暂时还不能练习八度。 当大小指能够弹下八度 […]

很多家长在送孩子学琴前都会有这样一个误区：在合适的年龄，把孩子交给一位专业且负责任的专业老师，就万事大吉、当甩手掌柜了。 […]

钢琴弹得好与坏，完全取决两个要素，一是头脑是否清醒敏捷，二是手指是否充分灵活。 头脑敏捷一定程度可后天训练，但基本和天赋 […]