每一人都有自己独特的地方. 因为你的经验， 背景和能力不同， 你的学习方法也会异于别人. 因此一个对于别人有用的方法未必适合你. 另外， 一种方法可能仅适合某个曲目， 比方说巴赫， 而当你学习德彪西的时候就会发现它不大适合. 你必须不厌其烦地创造， 试验和尝试不同的方法以便找出最适合你的一套练习系统。
练琴原理：
1. 听: 练琴的每个环节都取决于你倾听自己的能力。
2. 从一开始就做对: 总是追求音符， 声音， 和表现力的完美. 你可以做到的! 如果你从开始就做对了， 那么下面就容易了。 当你以一种错误方式练习一百遍，那么今后你会发现要弹完美是多么困难。记住: 正确地做一次强过错误地做一千次。 心理学家说: 一旦专注地练习七次后， 这种刺激就会进入长期记忆单元中. 但是如果用错误的方法学习后， 将要用35次的反复才会将错误的记忆纠正过来. 从开始就做对比做错后纠正在速度上要快5倍。
3. 试图去理解音乐: 把你在乐理课上学到的知识和你知道的关于音乐的所有的一切都用到你正在学习的曲目上。找到键，音阶，规律，段落等所有你能找到的东西。如果你能够理解音乐，你就能更好地记住它， 而且更完美地弹奏它。在钢琴边放只铅笔， 用它来记下你的任何发现。 心理学家说: 分析帮助你记忆。
4. 记笔记: 记笔记能够帮助你记忆。 当你一天，两天，一个礼拜以后再回头读笔记时，它能帮助你回忆而且能帮你把笔记内容转换成你永久记忆的一部分。 如果你把东西都写下来，这个转换过程就会自动发生。如果你不写下来，你很可能不再想它，不久你就会把它忘记个干净。下面是你应该写下来的：
1)老师的话: 我们花成百上千的学费去上钢琴课，但是当我们刚迈出教室的门，我们就已经把90%老师的话都忘记了. 这就如同我们把90%的学费白白扔掉一样可惜. 你的老师可能会帮你写下部分内容，但是他(她)不会写下所有的东西. 当你回到家里后，你应该将上课内容全部温习一遍，然后在乐谱或者笔记本上写下你所能回忆的课堂教学内容. 这并不一定是整段句子–一两个字，记号，或者段落，总之你的理解和任何能帮你记忆的东西. 如果你这么做，你就会惊异地发现你可以记住多少东西，而且老师不必再三重复同样的话了.
2)你对音乐的理解: 如果你发现一个曲子是D大调， 就写下”D 大调”. 如果你发现了一个F大调， 就把它写下来. 如果你发现这个曲子是ABA形式， 也写下来. 如果你在前一刻理解了这些东西而下一刻又忘记了， 这等於完全浪费时间.
3)注解: 圈上所有的轻重乐调. 写下你应该如果演奏它. 比如， 渐强和减弱符号可以显示出你应该如何演奏某一段乐曲。 研究长期记忆的心理学家说: 帮助你长期记忆的窍门在于你在一个很长的时间段里反复地复习. 如果不这么做，记忆会越来越弱. 把东西写下来可以帮助你在一段时间内反复温习它， 因此最终让它成为你长期记忆的一部分。
5. 当自己的老师: 不要等着老师来告诉你做什么， 你自己去想. 通常你是有发现问题和解决问题的能力的，为什么要等呢? 总之， 学习钢琴主要靠自己， 别人也只是帮助你而已。
6. 把练习当成解决问题的过程: 不要认为练习只是在钢琴前花点时候而已， 或者说把乐曲重复数遍. 相反，要把练琴当成发现和解决问题的过程。