小朋友其实是最不会控制自己情绪的，他们一旦受到挫折，就容易发脾气。特别是新曲子，本来就弹的不熟练，或者很久没有练习了，曲子生疏了。这些都是正常的。
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家长要引导孩子客观认识到从生疏到熟练是需要逐步递进的。所以犯错误，弹错，都是正常的。
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每次宝宝弹错的时候，切记不要立马打断指出。而是等孩子弹完后告诉他们。这样做不仅可以不打击宝宝的自信心，也可以不被打断他们的注意力。
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降低曲子难度，增加宝宝的自信心。
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家长要镇定，要包容和理解孩子闹脾气。不要孩子一闹情绪，家长就恶狠狠的让孩子自己收拾好情绪，这样只会越闹越凶。5
家长不要过分的期望，造成孩子压力。适当的表扬可以，但是不要过分的期望，一旦孩子没有弹好，孩子就会变的焦虑，觉得会让父母失望，长期如此，孩子会变的不敢弹琴。
学琴心理：如何面对挫折
钢琴弹不好，发脾气的孩子，一定是个好强的孩子，自己对自己要求高，从一方面看是好事，但是也反映出她不能正确面对挫折。这其实并不是一个弹琴的问题，而是孩子的心理问题。我们也可以试提供下面几个解决办法。
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不要告诉她弹错没关系，而是告诉她，如果今天你弹琴的时候能够控制好自己的情绪，弹错了也不哭而是慢慢改正，那妈妈可以给你XXX的奖励（孩子很想要的东西）。而控制不了自己的情绪，也应该有相应的惩罚（这个不要太重）。
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孩子如果还是大哭，引导她深呼吸，控制自己的情绪，平静下来。比如一起数十下，数完就不可以再哭了。每次她做到，同样给她相应的奖励。
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降低错误率的方式在于，把一首曲子分段，慢练。对一首曲子不熟的时候，速度尽量放慢，慢到完全能够控制为止。然后一定记住，对错的地方有针对性的练习，不弹对就不往后走。这时要更慢，熟练之后一点一点加快速度就好。
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告诉她弹错的原因是她的年龄和琴龄还小，按照正确的方法练，一定会越来越好的。
学琴从来不是一个孤立的过程，孩子出现问题，不要只归结于钢琴。琴童家长要多多疏导孩子的心理，奖惩分明。