想走音乐道路，而且要走好，首先要找一位好老师。这里的“好老师”并不仅指具备爱心、责任心、进取心等基本质素的“三心”老师,更是指：1）能够指引适合学生个体的正确并具高度的发展方向；2）能够最高实效、最大程度挖掘学生潜力、改进学生缺陷和提高学生能力；3）能够在某时期铺设全方位扎实基础并同时设定更高标准更远目标的“三高”老师。“三心三高”，才能让学生在音乐道路上更快速更顺利地进步。
其次，学生和家长要有充分的各方面准备。比如：1）家长对自己孩子的天赋高低是否有客观判断与认知，因为我们遇到有些家长对孩子过高估计而实际情况不尽如人意而导致心理失落甚至扭曲；2）孩子和家长是否能够长期坚持专心用心，因为我们遇到不少家长不能坚持而导致失落失态，也遇到不少家长太过执着投入而导致学生失调失灵；3）是否拥有一台好的乐器作为专业学习的必备，因为好的工具是创造音乐和迸发灵感的前提；家长是否能够在孩子不同时期予以相匹配的家庭教育措施，因为孩子在不断成长和变化中而家庭教育得当与否直接影响学习进程；4）家长是否能够充分配合老师的教育方向和意图；师生是否有缘相会相知相处，等等。
如果以上条件有所准备或已具备，那走音乐之路并不是不可及。其实，学习音乐不分专业和业余，因为所处单位并不能最终决定你对音乐的热爱、投入、执着和“专业”。考上附小或音乐学院只是一个开始,并不保证一定能够成为“专业”或优秀；而不进附小或音乐学院，有不少实例证明也能在“专业”道路上大步前进甚至更好。总之无论你在哪里学习音乐，音乐道路是漫长艰苦的，但音乐能带给我们的乐趣、收获、挑战及其延伸，只有亲身经历之人才能充分体验与体会。
上海音乐学院附属中等音乐专科学校(简称上音附中)，是国家级重点中等职业学校（中专），由上海市人民政府与文化部共建，以上海市人民政府管理为主，直属上海音乐学院领导。
学校前身是人民音乐家贺绿汀教授于1951年创办的少年班；1952年行知艺校音乐组并入少年班；1953年正式建立中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校。1956年，学校随院部更名为上海音乐学院附属中等音乐专科学校。同年，又建立上海音乐学院附属儿童音乐学校(简称上音附小)。1996年，上音附小并入上音附中，实行大、中、小一贯制的音乐教育管理体制。
附中历任校长：程卓如、蒋在文、金村田、续靖宇、东峰、汝洁、黄祖庚、华天礽、赵晓生、徐孟东、方蕾。
学校现任领导：刘英(校长)、孙铭红(党总支书记、副校长)、丁缨(副校长)、易慧(副校长)、刁晓颖(党总支副书记)。
学制九年：小学三年；中学六年。面向全国招生，现有在校生630余人。
学校设置：键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、音乐理论基础(作曲)、现代乐器与打击乐演奏、声乐等专业方向。
建校六十四年来，学校在党和国家各级领导关心和重视下，以培养国家级音乐人才为已任，遵循音乐教育的规律，结合青少年的特点，形成自身鲜明的办学特色：“重视基础学习、强化专业训练、勤于艺术实践、培养全面人才”。建校以来，我校师生在国内外音乐比赛获奖千余人次。1993年，学校被文化部首次授予“三年中连续四次获国际音乐比赛第一名”的奖匾。2001年被教育部评定为国家级重点中等职业学校；2003年被评为上海市花园单位；2005年–至今被评为上海市中小学行为规范示范校；2006年被评为上海市职业教育先进单位、2004年–至今连续被评为上海市“安全文明校园”和“上海市平安单位”。2015年12月被评为上海市中等职业教育改革发展特色示范校。涌现出杨立青、樊祖荫、林华、刘诗昆、夏飞云、赵晓生、陆在易、殷承宗、陈燮阳、闵惠芬、张国勇、余隆、薛伟、王健、倪海叶、许忠、秦立巍、黄若、钱舟、郑青、张乐、罗小慈、马晓晖、黄蒙拉、王之炅、宋思衡、孙颖迪、陈佳峰等一批音乐人才和精英。并仍在为祖国音乐院校源源不断地输送了大批优质生源。
今后，学校将以党的“十九大”文件精神为指导思想，以“传承创新、开拓进取、深化内涵、历练精品”为办学方向，确定上音附中的奋斗目标为：办一流的音乐教育，建设一流的师资队伍，创造一流的教育环境，培养一流的音乐人才。真正成为国内一流，国际先进的音乐学校。