今天为大家推荐的是一套非常棒的钢琴教学视频——学钢琴与教钢琴的要领和诀窍，这套视频不仅适合钢琴考级的学生，同样适合钢琴教学的教师，主讲人是著名钢琴家、钢琴教育家周铭孙教授。整套视频分为6集，分别是入门篇、手指篇、协调篇、节奏篇、音乐篇和提高篇。今天为大家送上第一集并附笔记，视频较长，建议先分享或收藏。
入门篇
入门篇笔记：
1、前言
2、科学的入门方式是长远打好基础的关键
基本的触键的要求、节奏的掌握、音乐的表现，都要有一定的印象和感受。
入门方式的选择：拜厄教材是很好，但一开始就是5个音的练奏，建议从断奏入门，如小汤简易教程，先让手指站住，再从中央C导入，逐步往两面扩展。还有克拉克从五度入门，也很好，可以把手指站稳。
近一步使用小汤3、4、5册或大汤或者拜厄。
3、从断奏到连奏－从站稳到开始走路
可以先单练每一个手指，就是只用单指弹，要注意弹出好听的音，然后再练其他各手指，动作不要太大，要自然。然后再学两个音的连奏，叫落滚或落提，是一个很重要的弹法，这样循序渐进。
拜厄－91，是五个音连奏的练习，有一个基本乐句的概念，就是“呼吸”，自然提一下手腕的感觉。
4、双音和小和弦可以从五度开始，因为五度时大指和小指刚好自然架住，弹奏时感觉是自由落体的动作，声音像大钟，产生尽量多的共鸣，达到一个基本手型牢固的效果。
再练三度，分别用13、24、35指，拜厄－90，右手为双音练习，一定要弹整体。
599－19，左手为小和弦，弹奏的瞬间要感觉抓一下，之后手臂放松一点，把反弹的力处理掉，力量保持在键盘上。
5、音阶、琶音和半音阶
－让5个手指变成无数个手指
要流畅，听不出换手，天衣无缝的感觉
外向的进行，注意大指的转位和连接，运用穿指法
内向的进行，运用跨指法
先分手练的很熟练，再两手合起来，要把大指的动作做清楚，养成习惯，以后弹时要精炼。
琶音时，稍微侧一下手腕，把大指调整到适当的位置。
半音阶一般用123指弹奏，599－56
6、各种不同的触键方式
综合应用结合音乐的情绪与表现
上述的断奏是训练意义上的弹奏，实际运用中，如跳音，要弹奏出跳跃的感觉，持续音要把时值保留足，小连线的第一个音为重音。在综合运用时要结合音乐节奏的感觉，把各种风格重音都等表现出来。
周铭孙，男，1940年11月16日出生于上海，钢琴家，钢琴教育家与评论家。北京师范大学钢琴教学博士生导师、全国钢琴专家委员会委员、中国音乐家协会社会音乐委员会副主任、全国钢琴考级教材主编、著名钢琴教育家。专著有《钢琴考级与钢琴教学》等，主编《全国钢琴考级作品合集（跨世纪新版）》等。还出版录像、录音制品30余盘。1998年举办了“中国钢琴作品独奏音乐会”。在2000年获北师大首届本科优秀教学特等奖（全校两名）。并多次获得各种钢琴比赛的优秀指导教师奖，园丁奖等。