如果准备让孩子将来做音乐家，一定要看他的音乐潜能。如果只是培养爱好，潜能就是次要的考虑因素，但也可以做一些参考，避免期望过高或拔苗助长。音乐职业定位的重要参照指标，是孩子的音乐潜能。那么根据什么标准去判断孩子音乐潜能的大小呢?
学琴前观察孩子的敏感性与兴趣
如果一个孩子的音乐潜能较高，往往在很小的时候，就表现出对音乐非常敏感，你放音乐，他会又唱又跳，学歌特别快，而且音准感还比较好，节奏感比较强，这时你可以判断这个孩子是有较好的音乐潜能的。如果孩子在童年的时候，没有这些表现，那他将来成为音乐家的可能性就很小。曾经有一个大音乐家的才能显现年龄的研究发现，杰出音乐家当中，有一半在5岁前，就显示出杰出的才能。
观察父母的音乐才能
研究表明，音乐是继戏剧能力之后，最受遗传影响能力的，所以我们经常看到音乐家往往出于音乐世家。这里要说明一下，不要把父母的音乐才能，等同于会演奏乐器，等同于受过专业音乐训练。比如有些人既不识谱，也不会乐器，更没有受过任何的专业训练，但是他们对音乐特别敏感，音乐记忆力很强。一首歌听两遍就会唱，而且唱得很有表现力。这就说明，他们是很有音乐才能的。
学琴后进步的速度
很多家长会问这样一个问题：我们家孩子钢琴9级都考完了，现在快高考了，他能不能报考专业院校？在这里要提醒大家：这个9级是业余级，和专业院校专业水平的概念是完全不同的，专业院校附小的入学考试要求，就已经远远超过业余考级最高级的水平。并不是说，进不了音乐学院附小、附中，将来就不能搞音乐相关职业，是指不适宜从事专业器乐演奏职业，他还有可能从事音乐行业中的其他职业。
看孩子付出努力的程度
所谓潜能，就在获得相同成就水平时，付出较小的努力，或者说付出同样努力的情况下，取得了较高的成就水平。因此，不仅仅要看进步速度，还要看孩子到底是付出了多大努力才达到了这个水平。每天练4~5个小时，还是每天练1~2个小时也能够实现业余考级通过。
还要提醒家长：家长的高压力、孩子的高负荷，在一定程度上确实能够迅速把孩子推到一个较高的水平，使孩子在童年时显得特别优秀。而孩子的优异表现麻醉了家长，使家长陶醉在孩子的成就中，忽略了这样的成就是怎么来的，有多高的成本、多大的代价。从而进一步产生了一系列的定位错误。