考级前老师们该如何教学生？其实我们可以分为以下几个步骤：
具体分为6个步骤
①将考级作品流畅、完整的弹出来。
教学进度：最后一首曲子的一半。
教学过程：加工前面学过的，顺带教最后一首；
严格检查——基本练习 练习曲 复调 乐曲的音准 节奏 指法等等；
重要指法特殊标记，引起重视，弹奏时提醒。
最迟考前一个星期完成所有考级作品。
作品完成后，可让学生听名家演奏的视频。
②解决曲子重、难点。
重难点乐句教师要用彩色笔标记。
每个音符的奏法：非连音、连音、跳音……一定要让学生表达清楚。
分句要断，不放过每个细节。
让学生边打拍子边唱谱；严格把关音符 节奏 指法 表情记号等细节。
让学生局部 分段慢练；速度有比例的慢练； 有表情的慢练；先动脑 后动手。
踏板教学可让学生光脚踩在教师脚上，感受如何踩踏板。
可以让学生放慢一倍来弹
强弱表现不了：可在学生肢体上跟弹，让学生感受强弱。如：背部；肩膀……
③帮学生正确背谱。
教师可帮学生分析曲子乐段，找出相似、相同乐段。
让学生空闲时间拿着谱子 看、唱；
让学生弹奏时有意识的去背谱(弹熟后)
④跟节拍器弹奏
先慢跟；慢三遍，快一遍。渐慢不需要听，但节拍器不停；提醒学生看谱面记号。
视曲子让学生变奏练习，如：两音一组、四音一组可弹成附点节奏；三音一组可以弹成切分节奏。
⑤让学生观摩。
考前两三天召集考生模拟考，不考级学生、家长进行观摩。
提醒学生断了接下一句，不要一直卡在那
⑥告知学生考试前准备
慢练一遍 考级速度一遍 重难点可以拎出来练 看一遍谱 背一遍。
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文：金牌讲师/葛幼平
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