在音乐世界里，声音是有感情和生命的。很多家长都希望为孩子开启音乐殿堂的大门，提高宝宝的艺术教育，目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生。可是，不管是学习钢琴的孩子或是学生家长，都对“哪些年龄阶段最合适学习钢琴”这一难题疑虑重重。越来越多学生家长心里会有那样的疑问。今天就和大家聊聊学钢琴的最佳年龄！
许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但也仅仅是一丢丢，绝对不不不不影响钢琴的学习。
学钢琴的最佳年龄是几岁？
据1966年举行的第三届柴科夫斯基国际钢琴比赛参加的33位钢琴家开始学钢琴的年龄进行了调查。其中两岁开始的1位，三岁开始的3位，四岁的6位，五岁的6位，六岁的5位，七岁的7位，八、九、十岁的各1位。情况表明学钢琴的最佳年龄两头小，中间大。四至七岁开始钢琴学习的2l位，占63.6%。加上三岁的3位约占75%。可见三至七岁这个年龄段都可视为开始学钢琴的最佳年龄选择。
从生理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。弹钢琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，钢琴每弹奏一个音，大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大)，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度的要求，不仅不能顺利学习演奏，时间一长，可能还会影响手指的正常发育。
在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
钢琴大师肖邦是6岁学钢琴，而贝多芬4岁就开始学习钢琴了。至于具体到每一个孩子究竟几岁学好？得根据上述介绍以各个儿童不同动作的发展条件，以及身体、大脑和神经系统的发展情况和对音乐的接受反映来综合考虑确定学钢琴的最佳年龄。通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。
塞德尔钢琴提醒各位家长：家长们应该了解，学音乐不是要培养天才，而是为了提高宝宝的素质，最终的目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生。家长们往往希望得到一个比较准确的数字，到底几岁是学钢琴的最佳年龄?
这里，我们必须提醒家长们的是：“正式的钢琴学习，不可以开始得太早”——因为可以开始学和一定能开始学并不是一个概念。
家长和教师，不应太过执着追求学钢琴的最佳年龄这样一个具体数字，过早地让孩子去做十分为难于他们的精密的技能动作训练。我们呼吁家长们还是让孩子们多一点天性发展，多一些寓学于游戏、玩耍之中的时间。
学钢琴的准备工作有哪些？
* 如果您的宝宝尚小，不能即刻开始学习钢琴的话，家长不要着急凡事都要耐心等待精心准备才能水到渠成。当然，等待时机的过程还是需要您跟宝宝一起做些循序渐进型的准备、热身工作的。
* 平时应当为宝宝营造一个愉快的音乐环境，尽量少开电视机，让家中长时间充满优美的音乐。乐种的选择不苟一格，只要是各种音乐类型中最优秀的音乐就可以，宝宝在日积月累的熏陶之下自然会培养出良好的乐感来。
* 培养宝宝唱歌的能力也很重要，其目的是通过唱歌来接触旋律，体验到确切的音准、音程以及节奏，这一点对日后乐器的学习非常重要。
* 在学琴前，一定要对经济上的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用，另外每月不菲的钢琴学费，钢琴教师的讲课费每课时80元至200元不等，许多教师还按学习程度收费。
* 需要一位相对固定的家长如父亲或母亲抽出一定的时间和精力来陪伴、辅导宝宝学习。
塞德尔，给家长的建议
如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备，找到好老师就要开始让宝宝学琴，那么下面的提示也许会给您些许帮助。
爱好是最好的老师
父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：＂欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是宝宝最好的老师。＂
切勿急功近利相互攀比
做父母的都不想让宝宝输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。家长急功近利是当前婴幼儿教育的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。
慎选授课老师
一个宝宝是否喜欢音乐，能否爱上音乐，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。
结语：
学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。