常听家长问起关于孩子学琴的事：
孩子不练琴怎么办？
学琴三分钟热度怎么办？
要逼小朋友练琴吗？
小朋友不喜欢，还要继续学吗？
要不要「逼」孩子练琴，是许多家长的困扰？其实，家长在孩子学琴过程中能做的，是培养孩子的练琴纪律，让孩子从「被逼」，到享受音乐的乐趣，之后便没有「逼」的这件事。这个过程，你需要以下九项原则。
1. 初期练琴时间不需多
小小孩每次15-20分钟，或许只练一本，不须每次练习都把练习本弹完。年纪越大，练习时间越长，也可运用零碎时间，10分钟也可练一个段落，养成时时碰琴的习惯。
建议：一首曲子练习的时间，是该首长度的12倍。如一首曲子1分钟，就要练12分钟（不含反复）。
2.将老师布置的乐谱练熟，是基本态度
练习不足、课前临时抱佛脚，重复的曲子自然会被要求再练一週，没有新曲进度，对孩子而言没有成就感，也觉烦躁，形成恶性循环。
家长需协助孩子把上课内容练习好，透过计时器，练琴积点等各种方法，让孩子在练习充份的状态去上课，看看孩子下课后的反应，相信会信心满满的。让孩子知道自己可以做到，任何事情都必须付出努力和时间，没有不劳而获。
3. 观察孩子是害怕挫折，还是不喜欢音乐
孩子说没兴趣、不想学时，观察孩子是「害怕挫折，还是真的不喜欢音乐」。
有时候只是没把上课内容练习好，害怕去上课，或是正学习新的技巧，遇到瓶颈而退缩。如果孩子哇哇叫，却没有针对问题解决，弄清楚逃避的原因，就毅然停止，那家长就需要换种心态考虑，该用哪种适合孩子的方法来重新培养起孩子面对困难不惧挑战的坚韧心态。
4.生活中养成播放音乐的习惯
生活中要养成播放音乐的习惯，让孩子常常听、时时听，让音乐成为生活的一部分。
5. 带领孩子看音乐相关影片
家长陪孩子一起看音乐相关的视频、电影，或是聆听影片中出现的经典音乐片段，可以帮助孩子潜移默化中接触许多经典乐章，也认识莫札特、贝多芬等多位音乐家。如果家长发现孩子对某一风格的音乐比较感兴趣，还可专门搜集相关音乐片段和孩子抽时间一起聆听。
6. 别一开始就想把孩子培养成「专家」
不一定会是弹奏的专家，至少能够聆赏喜好音乐，就是生命中美好的礼物。
比如钢琴是乐器之王，开拓认识音乐的入门确实非常有优势，但仅是认识音乐的方法之一，如果因为习琴不成，断绝聆赏音乐的路，就太可惜了。
7. 比赛是观摹
聆听他人弹琴的过程也是学习
看台风、听音色、节奏、情感，见贤思齐，亦有机会自省弥补不足。比赛中，一次可听到许多作曲家不同曲风的乐章。回家后，孩子往往会找有兴趣的乐曲聆听， 或自己练习。也会找到不同钢琴家的诠释，这些过程都是培养聆听、鉴赏音乐的能力。此外，上台前心理素养的培养很重要。到最后已经不会管其他参赛者弹得如何了，只希望上台，弹一场没有遗憾的琴，弹一首能感动自己和他人的曲。
8. 胜不骄，败不馁，是比赛中要练习的
挫折教育很重要，没有一个人的人生不会经历失败，孩子失败时，或许会像个暴风圈让人不敢接近，但一定记得引导，帮助他调整心态，让他睡场觉、打场球，调适，调适。
之后，准又会见他到钢琴那儿，弹琴陶醉。孩子要能学习调节抗压力，成功时高兴片刻，失败了也有方法纾解。此时，音乐才真正内化到孩子的生活中了。
9. 陪孩子学琴的过程中，父母也一起成长
无论父母自己是否学琴，是否「懂」音乐，给孩子都一样是鼓励、陪伴与支持。而家长就在过程中接受音乐的薰陶，开启另一段音乐人生。
如此，也不用把焦点都关注在孩子身上，当自己也有找音乐、听音乐的动力时，孩子自然也受到鼓舞。
和孩子一起徜徉在音乐的世界，先苦后甘，这过程怎能不值得追寻呢？