都说钢琴十级是打开钢琴专业的大门，十级后也有不少家长打算让孩子走专业路线，那怎么走专业路线，可行性大吗？
有可能，但一定要慎重！
想让孩子走专业的家长一定要慎重，慎重，再慎重。因为一旦打算走专业，那么你的孩子就要比普通业余学琴的孩子要付出多得多的努力，而且不仅仅考验孩子，考验家长，也考验经济。音乐也不像高考，努力不能决定一切，没有天赋的人很难有所成就。
每个钢琴专业生一般是怎么走上专业道路的呢？在国内，通常来讲会有以下几个情形。
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报考国内音乐学院附中（附小）
音乐附中（附小）有正规的，系统的教学体系和管理体制，高水平的师资队伍，我国许多钢琴家都是在这条线上成长的。他们在国内打下一个坚实的基础后，大多数又到国外进修学习，进一步提高。
但据不完全统计，每年上海地区考过钢琴十级的琴童就有3000人左右。再看17年上音附小招生仅34名，上音附中招生仅114名，其难度可想而知。
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出国深造
无可争议，西方的钢琴教育领先我们许多，国外的音乐氛围、历史文化更加浓厚的，有更完善全面的音乐教育体系，都十分有利于音乐人才的成长。
我国历代钢琴大家几乎无一例外都有过国外求学的经历。当然，出国学习对家庭经济能力必然有一定要求，对于基本功不扎实的学生来说，还是在国内打好基础更重要。
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高考时选择钢琴专业
附中难进，出国开销大，因此，在普通学校就读，到高考时确立目标，也是大多数琴童走专业的选择。
在我国名牌音乐学院以及附中学生中，能在国际比赛中获奖的只占一部分。而有些国际比赛获奖者并没有上过音乐学院附中：傅聪20岁在在国际比赛中获得大奖时，他连音乐学院的大门都没有进过，他被文化部选中，派往波兰深造，之后在专业领域取得了辉煌的成绩。
走专业道路后，你的学琴生活会有以下的变动：
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从练琴时间讲：业余的孩子一天练一个小时算是好孩子了，可专业的孩子一天3、4个小时是很普遍也是最起码的。大家都知道熟能生巧的道理，大量的练习必然使演奏者的熟练度，手指能力能以突飞猛进的提高，掌握的曲目也更多。如何平衡文化课和专业课的时间就尤为重要。
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音乐知识扩展：业余学钢琴的孩子，家长和孩子大都关注一周弹了几首作品，但是少有人关注一周听了多少小时的音乐。所谓见多识广，不管手上功夫如何，通过这样的训练，鉴别力是一定有了。其实，鉴别力是非常重要的专业素质。试想一下，一个老师如果没有鉴别力，根本就不能指出孩子的问题。
除了感性认识之外，音乐理论如：音乐史、音乐分析、和声、曲式、复调、配器等都是要学的。这些知识不可或缺，很多科目都要学习至少两年以上，要想学好不是那么容易的。
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从培养方式上：业余学琴时，家长和老师都不在意孩子们在比赛，音乐会等的表现如何，因为只是练一下而已，弹成什么样都无所谓，都是表扬。但是专业的学生会很要求舞台上的表现，因为“专业”从某种意义上就意味着“舞台表演”，所以要关注演奏者在舞台上的心理状态，舞台上的表达等。毕竟舞台只有一次机会，平日练得再好，上台那一下子“砸”了，就什么都没有了。所以，心理素质的训练很重要。当然在学校中也有培养方向的不同，有的被鼓励往表演方向发展，有的被鼓励往教学方向发展，最终根据学生的个性和特点来决定。