钢琴的学习是一个持之以恒、循序渐进的过程，每一个孩子在学琴的过程大都经历这样一个过程：从有兴趣到厌烦。
刚开始学的时候孩子兴趣很浓厚，可没多久孩子就容易产生厌烦情绪，最后钢琴就成了家里面的摆设品一样放着不动了。这时，要靠家长和老师的正确引导，这也是到了考验家长和孩子耐心和毅力的时刻。
钢琴上每每遇到要跨跃的难度，孩子要反复的练习才行，但这样反反复复容易使孩子造成一种挫折和枯燥的心理，从而导致孩子产生厌烦练琴情绪。
但只要我们悉心的帮助孩子度过这个坎,他的学琴之路就能坚持的走下去，同时收获学琴带来的成就感，增强其自信心。
那么怎样培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣呢?
一、要让孩子快乐地学钢琴，让孩子走进并懂得音乐，而不是害怕音乐，觉得音乐很高深。音乐本身是抽象的，就是一个个黑色的符号，但很多音乐是有标题的，可以通过对节奏变化的感知，引导孩子去走进音乐，引导他想像这段音乐像什么。
二、亲子共做键盘游戏，先让孩子背对钢琴，你弹某个音，让孩子猜猜是7个音符中的哪一个。猜对猜错都无妨，重要的是锻炼孩子仔细听音辨音的习惯和能力。
另外，弹得时候可以让孩子数每一个音的时值，说出弹的是多少拍。然后与孩子互换角色，让孩子弹家长猜，让孩子做我们的老师，接受孩子的指点和挑战。在好奇心和好胜心的驱使下，孩子会很快爱上这台可以“游戏”的钢琴。
三、让孩子弹奏他们自己喜欢的、熟悉的乐曲，鼓励孩子弹奏他们在幼儿园学过的乐曲、儿歌。只要曲子是他们喜欢和熟悉的，哪怕弹得不是太连贯，哪怕只是有点“像”。他们的小脸上也会写满快乐和灿烂，学琴的热情也会因此而高涨、兴趣倍增。
孩子们学钢琴是一个艰难而又漫长的过程，老师、家长要和孩子一起面对可能出现的各种新问题，我们要设法的去解决，使他们对学琴产生浓厚兴趣，从而成为孩子成长路上的音乐伙伴。