对于钢琴，我本没打算让静兰去接触，即使有好几位家长多次跟我聊起是否让孩子去学钢琴之事。甚至还有几位妈妈在送自家孩子去学后，直接邀请我家静兰也去学时，我都婉拒了。因为我知道学习钢琴，是要考虑周全的事，经济压力，时间耗费，都需要我们考虑到。可是，静兰有一次跟着一个学钢琴的同学去琴房感受了一下后，就开始在我面前一遍遍的念叨：“我要学钢琴”。在机缘巧合之下，学钢琴这件事又被提上了我们的议事日程。
那时我也不确定，是琴房给她带来的新鲜感，还是孩子真喜欢。经济上的问题已经不是最重要的考虑因素了，毕竟如果静兰实在有兴趣，花这些钱也是值得的。考虑更多的还是时间，学钢琴必须要每天都练习。想要学有所成，每周的练习时间至少得8个小时以上，这对于贪玩的静兰来说可是个大问题。而且，作为一个孩子，在学习钢琴的过程中将要遇到那么多困难，她能坚持下来吗，我不禁在心里打了个问号。
经不住静兰一天天的恳求，我便带她参加了一节钢琴体验课。体验课下来后，静兰对钢琴的兴趣依旧很浓烈。第一节课其实是很枯燥的，反复练习do，但静兰练习的饶有兴趣。而且老师讲的基础乐理知识，静兰全给记了下来，另外，老师还说静兰的音准特别好，同龄孩子中少见。见老师如此说，我再三和静兰确认，最终也就同意了下来。
开始学习之后，就发现静兰虽然对钢琴有兴趣，但还没到能够很自觉或是迷恋的程度。每天枯燥的练习，对于七岁的孩子来说，还不是一件让自己快乐的事情，特别是最开始的单音的反复练习，还有后来的双手协调练习，还有枯燥的指法练习，单调的节奏练习……这些，都是静兰反感的。每次刚学的课程，因不熟练，练习的时候，静兰总会显出不耐烦，尤其有时候练几次都没有什么进步的时候，静兰就有种想放弃的冲动。为了让静兰坚持练琴，我也是绞尽脑汁的想了各种方法：骂过、打过、鼓励过、夸奖过、诱惑过，总之，软硬兼施，只为她能坚持下去。
为了能更好的监督和指导静兰练习，我开始花更多的时间来陪她度过这个困难时期，每次上课和陪练，我都在教室里旁听。在我们母女俩的共同努力下，静兰的钢琴练习有了一个好的开始，算是打下了良好的基础。在静兰练习的时候，我能知道她音有没有练对，指法有没有错误，节奏是不是准确，便于及时提醒纠正她。静兰班上有两个同学，一个比静兰早学半年，一个跟静兰同时学。两孩子的妈妈都没时间陪孩子上课和练习，导致孩子越往后学越跟不上，最后弄得孩子也反感，老师也头疼，只能放弃。所以，学习钢琴，绝对不只耗孩子的时间，更耗大人的时间。
另外，我还养成了每次静兰上课或是陪练，我都会给她做一个小小的记录，当时的情况啊，是老师说的要注意的地方啊，如何及时调整啊等等，现在回过头看，也成了一个的纪念。现在翻看着每天的记录，仿佛重温了一遍静兰的钢琴学习历程，一点点的进步，都看在了眼里。一年的学习，苦乐参半，最大的苦应该就是每天的练习，好在，虽然有些时候静兰练得有些不耐烦不情愿，但她从没说过要放弃的话。每次问她要不要继续学钢琴，她都会很坚定的回答：“要学。”而且，她也会将每天的练习当成一件自己必须要做的事，无论多晚或是在外面玩的多累，让她去练习的时候，她都没有拒绝过。因为，她知道如果想弹好琴就一定要多练习，一分耕耘一分收获。人生同样如此。
虽然不知道，静兰在这条路上会走多远，会坚持多久。但我认为过程比结果更重要，毕竟在这个过程中我们都学到了很多，我也会陪着她一起坚持下去。
静兰妈妈
2016年8月