分手练习大概已经被钢琴老师告诉我们无数遍了，它有多重要，有多实用就不赘述了。关键是我们需要注意哪些问题？怎么去练？这很有必要弄清楚！
分手练习到什么程度才可以合手练？
当分手弹到已经无须集中全部注意力，只稍加注意就可以弹好时，就可以进入合手练了。
初合时要用稍慢于分手的速度，如果是主调音乐，合起来就不会有多少困难了。
如果是复调音乐，分手应该练得再熟些，初合双手时速度再慢些。
不是复调乐曲，分手练习也是必要的吗？
假如学生的素质较好，乐曲又较简单，也许不一定非分手不可。但对大多数钢琴学生来说，特别是程度稍深的作品，分手练还是有必要的。
一般来说，让人的注意里同时注意到两件事，是有困难的。而钢琴曲，恰恰是两只手做的是两件事，即弹出不同的声音。
分手练习的好处在于：将注意力先集中于一只手，就有可能把一只手的节奏、触键、乐句、和声、音色、指法等等都做到符合要求。在这个过程中也会把音乐的各种因素听得更仔细、更清楚，这就为合手练习准备了必要的条件。相反，如果一开始勉强用双手合弹，难免产生错处而自己又未能发现，将来还得费时改正。
不要以为分手练习耽误了时间，实际上这恰恰是尽快学会乐曲的捷径。不仅一首乐曲开始练习时要分手，在双手已经合练之后，有时还应当回头重新分手练习，以便加深理解，提高素质。
分手练过了，为什么合手还是弹不好？
可能有两种原因：
一种原因是，分手练习的熟练程度不够。如果分手是稍嫌勉强地弹下来的，那么，合手是不可能弹好的。那是力不所及的“冒险”。
另一种原因，合手时用了和分手时间同样的速度。要知道，分手练好了，并不像1+1=2那样自动地等于合手能彈好。虽然无法准确计算，但经验告诉我们，假如分手弹奏时每只手需要的“注意力值”均各自为1，合手时需要的注意力值则大于分手时的1+1。
即：合手1+1﹥合手1+1。
怎么办？只能在合手时用比分手时慢些的速度练。慢些，是为“腾出时间”补上“合手大于分手”所需的注意力“差额”。
分手练过要合手弹时，应当注意什么问题？
应当特别注意将分手练习中的成果，全部带到合手练习中去。
常见的毛病是，分手弹时一切都不差，一旦合起双手，分手时的样子部分或大部分地改变了。这是必须克服的。
办法是:
(1)回头再练单手，彻底巩固单手的成果.
(2)双手合时再慢点，让自己的注意力来得及记准单手的成果，使之不致在合手时忘掉。
(3)还要让注意力在双手各自的特殊难点迅速转移.好象警察要在爱出事的地段加强巡逻一样。