经常听到有学生家长问：“我家孩子学琴好几年了，进步非常慢，是不是没有学琴天赋？”
对于这个问题，我想说的是天赋高对于学琴是件好事，但是它并不能成为你学琴进步快慢的主要原因。很多看起来没有“天赋”的孩子，往往最后的进步却是比那些有“天赋”的孩子要快。
在我看来，孩子学琴没有效率的原因大多都是学琴方式不对，即使再有天赋的一个人，如果长期学琴方式不对，是不会有什么实质性的进步。
下面，就跟大家说说想要提高孩子的钢琴水平要注意哪些问题。
㈠ 不能只练自己喜欢的曲子
有些孩子练琴只挑自己喜欢的曲子练，不练练习曲以及其它的基本练习，觉得单纯的技术性练习非常的枯燥，其实这种做法对学习钢琴非常不利。因为练习曲比其它的乐曲更有针对性的练习技巧，我们可以根据自身的技术缺点去选择相对应的练习曲练习，这样能更好的弥补我们在技术上的不足，把曲子弹奏得更加完整。
㈡ 家长的陪练方式不对
有的孩子长期练琴却没有效果，有部分原因要归于家长，比如有些家长在陪练的时候，遇到孩子弹错，就马上打断弹奏，有些家长甚至大声呵斥、批评孩子不够认真等，如果陪练的方式不对，往往会影响到孩子的练琴效率，效率不高进步自然就缓慢。
其实，当孩子弹错时，家长应该等整首曲子弹完后，用引导式的语言让孩子自己找到弹错的地方，这样做不仅不会打断孩子的注意力，还能锻炼孩子独立思考的能力。如果直接批评孩子，长此以往会严重伤害孩子的自尊心，还可能让孩子丧失对钢琴的兴趣。
㈢ 弹琴不是越快越好
学琴最忌讳的就是赶进度，有些学生会为了赶遍数或者为了赶紧完成父母指定的任务，于是就加快弹奏速度，这种做法是万万不可取。并不是说弹琴速度不能快，而是这种赶遍数的弹奏往往是不动脑的，而且快的前提要建立在基本功扎实的基础上。有的人基本功都还没打好，就一味的追求速度，在弹奏的时候就会出现一些技巧性的错误，反而使学琴更没有效率。
㈣ 要着重练习难点部分
每首曲子的旋律节奏都是不一样的，有简单有复杂，在练习的时候对于比较复杂的地方，或者觉得比较难掌握的小节，一定要仔细地钻研并且反复地练习，直到掌握。要秉着“打不死的小强”的精神，遇到难点要去克服，千万不能得过且过，只有坚持不放弃才能取得进步。
好的学习方式能让你练琴更有效率，如果你的孩子也很认真地在练琴，效果却甚微，那么希望上面提到的几点能够帮助到你，继续加油吧！