音阶琶音对于学钢琴的孩子来说，是重要的基本功训练。它说难不难，但如果弹不好往往会成为考级中的硬伤，给考官留下不好的印象。考级时，弹音阶与琶音要达到以下标准：
1、弹奏准确、干净、清楚、流利、顺畅。
有些考生弹奏漏音不断，错音百出；有些弹奏不清不楚，糊糊涂涂；有些人弹奏断断续续，结结巴巴。这都不合标准。
2、弹奏均匀。均匀范畴包括速度、力度与音色三方面。
有些考生弹奏忽快忽慢，速度不稳；有些弹奏忽强忽弱，力度不均；有些弹奏忽明忽暗，音色不一。这也都不合标准。
3、音色集中、有力、明亮、通透而有厚度，发音延续长、泛音足、共鸣够。
有些考生弹奏，声音软弱虚飘，模糊不清，若以视觉形象比喻听觉形象，有如一幅焦距不准而景象模糊的照片，完全不合标准。
针对以上几种情况，我们建议考生在平时的练习中注意以下几个部分：
识谱
音阶与琶音识谱要非常认真仔细，不可以看错任何一个音的升降号和指法，这是绝对不能错的问题。
熟练
识谱结束以后，练习的重点应该放在双手的协调，尽快在练习中熟记升降号和指法规律。等到双手可以基本连贯后，这个时候我建议大家采用节拍器练习。有的学生因为转指和跨指的动作相对较慢，耽误了拍子而使节奏不稳定，如果打开节拍器就很容易发现这样的问题，即可及时调整动作。
慢练
我无数次强调，考级最重要的永远不是速度，质量才是第一要素，如果为了速度破坏完整性更是得不偿失！在慢练中，考生们应非常注重自己动作的质量，只有将动作修正到最精练的程度才能有利于最终提高演奏的速度。
考前适应
在考前最后阶段，考生就应该抛开节拍器，尝试自己控制速度节奏。要注意速度一定不能太快，快则乱。