在钢琴学习中，经常会出现弹断的现象，弹断会引起琴童的忘谱，慌张甚至害怕，特别是在公众场合演奏时，完整、流畅的演奏效果是老师、家长都期待的，琴童心理压力更大。
那原因到底在哪里呢？
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在“家里”弹断的原因
这主要是指在家的练琴过程中，孩子总是被其他一些事物分散注意力。练习需要很高的专注力，即思想集中，调整眼、手、耳、脚各方面进行练习。在家里，一会想着动画片，一会想着还有一包零食没有吃完，一会又想着去逗逗宠物。这些都会导致琴童不好的练琴习惯的养成。
除了正确的练琴方法之外，专注力是练习连贯的重要保证。在接触新作业的识谱阶段，需要很好地调动专注力去盯好乐谱的每个音符，标记符号，预设和提前读谱，更好地让思路连贯起来。
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在“课堂上”弹断”
课堂上的弹断现象一部分是来自于在家练琴不过关，还有就是来自于老师的压力。
琴童大部分时间是自己坐在琴边，回课时旁边突然多了一个人，有的老师还很严厉，如果本来就没有练好甚至可以弹连贯的，多了一个心理压力自然会容易弹断。
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“在音乐会上“的弹断
音乐会现在已经普及走入了大部分琴童家庭，从很小的音乐沙龙，到大剧院各类的演出，每个热爱音乐的家庭都会选择带孩子去参加一两场。
琴童在音乐会中也会偶尔犯点小问题，弹断也很正常。这是因为环境变化了，在家中或是在课堂弹琴，都是相对狭小的空间，音乐会的场地相对开阔些对琴童的心理适应影响还是比较大的。
所以为了避免弹断，尽量做到：首先背谱演奏，既锻炼思维，也为了连贯演奏打好基础。再次，有条件的话要熟悉音乐会场地的氛围，所以尽量在音乐会前彩排一下，适应一下是最好。
另外，一些音乐会上的观众经常会有一些不好的习惯，比如走动和手机铃声，这些都是打扰演奏者连贯思维破坏专注力的，这需要大家一起行动起来，从细节做起。
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“在比赛上”弹断的原因
比赛本身存在很激烈的竞争，是对音乐能力，演奏水平及演奏心理的综合评判，不光在演奏水平上要完美无缺，更要在心理水平上加强锻炼。但是如果在这么重要场合弹断了怎么办？
首先在准备方面一定要万无一失。包括背谱，包括专项技术训练，慢速练习等等，比赛的曲目最起码要在比较正式的场合演过多次以上 不断总结才可以保证在赛场上有一个稳定的发挥。
另外，如果已经出现弹断现象，一定要注意赛后的心理引导，这个环节不能忽视。这主要来自于家长的正确引导，老师的鼓励和激发，既然参加，肯定会有输有赢，能够在赛场这个更大的舞台展现自己，就已经是最大的赢家啦！
曾经一位著名钢琴家说过，之所以到了晚年选择更多的演出是室内乐，是因为可以大家一起合作完成，不是一个人孤零零地在舞台上，那种孤独感是很难受的。
所以，练琴是孤独的，弹断也是正常的，我们要鼓励琴童能有信心、勇敢地完成自己的作业，哪怕是一条音阶，只要他认真地专注地完成了，即使弹断了，又怎么样呢？大人不也经常“断片”吗，更何况是孩子呢。