很多钢琴老师，学生总是越教越少，很多琴童总是容易放弃，很多琴行总是容易倒闭。为什么，为什么,为什么？
因为没有规矩。学钢琴，我觉得是先要树立规矩，中国有句古话：叫无规矩不成方圆。
也有说：树要长得直，苗先栽的正。
这些俗语蕴含深刻的哲理。一开始没规没矩的，到后来，你就无法再有威严，也就不能很好的完成你的教学任务，更谈不上教学效果与教学成绩了。
往往不知道规矩的琴童，到后来也是三天打鱼两天晒网，不能够持之以恒。因为他觉得，老师的要求不明确，就算练习不够努力，老师也不会责怪自己，那还不如不练，少练，马虎的练。
正所谓：良好的开端是成功的一半，良好的习惯需要从一开始学琴就要有。这种习惯不是家长给的，而是老师规定的，久而久之就成为规矩了。
那么作为钢琴老师的自己，需要定些什么规矩呢？
1、家长的陪课规矩
第一节上课之前，与学生家长沟通，明确知晓大多数时候陪孩子来上课的是什么人？文化程度如何，有什么兴趣爱好？对钢琴有过练习经验或者了解钢琴吗？
待这些都了解好，沟通好了以后，不要当着孩子的面的情况下，说说自己和家长在课上配合的问题。同时要求家长在课堂上不随意打断老师或者孩子的表达和演奏。要求家长做课堂笔记，提问题。
不允许迟到，因为学生的迟到都是家长迟到的直接体现，要求家长不迟到，实际就是要求学生也不要迟到。上课必须老师是主导，不能干涉教学和课堂氛围，这关乎到
上课的质量及孩子对老师的敬畏，家长是旁听课后辅助教学。
跟家长聊天时候一定要自信，不卑不亢，健谈而又得体，专业的感觉，不管家长说什么，自己首先要稳住了，然后再随机应变，这对嬴得家长的信任确实非常重要，学习一下简单的社交礼仪很有必要。
2、姿势。
学员开始学琴的第一节课，任何内容还没开始的时候，先让学生双手平放到腿上坐上三十秒钟。观察学生的表现，比如会不会四处张望，会不会身体紧张，会不会主动提问，等等。这开始的三十秒钟就是要给他立规矩：你是来学琴的，不是来玩的。而我是来教你的，不是来陪你玩的。
如何树立一个良好的开端，就要看你如何能够成功为他树立规矩？再然后才开始介绍姿势，比如坐姿，然后就是手型，再到后来就是怎么练琴，你的其他要求。
一开始学弹琴时要是没了规矩（包括手型）到后来往往纠正不过来，这样下去则无法跨越学琴瓶颈阶段。就是大树要长得直，一定苗要先栽的正。
3、作业
每一堂课老师都有练习作业，可多可少，根据曲目的难易程度来科学的布置练琴任务。当孩子经过一个星期的练习以后，你对作业的态度就是孩子学琴的唯一动力。
所以应当在第二节课的时候，说明对于作业的要求和规矩。比如，他的练琴作业怎么才算合格？为什么不让他通过，为什么这次的作业有奖励？为什么要重练？都要告诉学生，同时积极和家长沟通。
但是要注意言辞，让学生知道不劳而获是不可以的，也让学生知道，努力是会有回报的，勤奋总是值得的。
4、请假与缺课
每个人都会生病，每个人都有被耽搁的时候。这个时候也许刚好就是你的钢琴课的时间。所以请假制度，缺席制度也是应该作为规矩来确定的。
尽量不要请假，或者规定一个季度只可以一次请假。缺席的情况应该提前告知，否则不再另行补课，一定记住，不要打电话通知学生来上课，这样做了一次之后，以后学生家长就会一直等你的电话才去上课的。
你又不是求他来上课。所以不要放任这种坏习惯，不要央求，不要妥协。这次他忘记了，下次你什么也别问，什么也别说。许多钢琴老师老是遇到孩子请假或者临时被放鸽子问题，弄得自己很尴尬，也没有一套特
别好的解决办法，所以必须制定一个清楚的制度，让家长知道学钢琴跟文化课是一样的要端正态度对待，不能三天打鱼，两天晒网的，知道学钢琴的重要性。
5、奖惩
作业完成的好，练琴习惯好，有很高的领悟能力，这些都是老师应该观察到和总结到的。
偶尔的夸奖是要有的，比如送她一份惊喜的生日礼物，送她音乐会的门票，送她一盒精致的CD音乐等等。但又不要经常这样做，因为你家没有矿。
惩罚也是必要的，比如老是爱迟到，作业老是完成不了的。根据情况做相应的惩罚，但这种惩罚不是刻意的，就比如让他把谱子抄写一遍啊，让他站着听课啊什么的。不要太过了，否则就是体罚了。
6、学费
这个是很头疼的问题，每个老师都会遇到。如果是琴行里面带学生，一定要和琴行协商好费用，如果是自己带，刚开始可以平均于市场价，慢慢的要提价的。
千万不要低学费收学生，这样只会造成一种假象：便宜货。便宜的自然是不好的。便宜的就是不会珍惜的。所以这是一种循环，你自己决定是恶性循环还是良性循环。
不要一直感觉自己还是初出茅庐新人，不敢有太多的挑剔。不敢收学费，只要自己认真负责，学生质量有所提升，是可以提高学费的，这样对自己口碑的建立也是
很有帮助的。
7、自我规矩
对学生那么多要求，自己呢？完全不用吗？
当然不是，自己的要求应该更高，无论是上课时间，上课内容，课后的辅导，与家长的沟通，对学生习惯的观察和把控，对于学生长远的规划，对于钢琴教育的认知和自我的提升，都要有高规格的要求，一定要定性化，常态化和科学化。
自己不能做到的不要要求别人。同时把这些规矩告知学生家长和学生自己。并让他们监督。做到学生和家长心服口服。只有这样，你的钢琴课才会有成效，才会越上越顺。
8、懂得坚持
学习钢琴，重在练习，每日的坚持很有必要。练习的多了，就会有改变。量变绝对引起质变。因为乐器的学习，在于熟能生巧。每日保证充分的的练琴时间，是非常必要的。
可是，孩子对时间是没有概念的，让他练琴，他是不可能主动的，或者说很少学生是主动的。所以父母的引导很重要。可以定规矩，比如每天规定一个时段，是每天练琴固定的时间。时间的多与少，可以请教老师，这个时间，可以让孩子自己来选。
关键还是坚持，每一天，每一个月的坚持，最后发现坚持才能成功。家长要坚持，学生要坚持，老师也要坚持。
写在最后
人都有惰性的思想，你的人生也就是个不断固化和打破固化，不断套上锁链又不断打破锁链的过程。
人都要勇于打破自己的思想格局，拓展自己的思路，但这一切，都是始于规矩，有了规矩，才想着怎么遵守，才想着怎么突破，怎么创新，怎么成长，才能在专业的道路上越走越好。
–作者：